怎么做好父母

質檢部：孫欽(qin)鳳

我(wo)(wo)(wo)有兩個(ge)孩子，大(da)的聽話乖(guai)巧(qiao)，學(xue)習努力成績很好(hao);小(xiao)的叛逆任性，不(bu)(bu)喜歡上學(xue)，好(hao)幾次從學(xue)校偷跑出來(lai)。同樣是我(wo)(wo)(wo)的孩子，一樣的生長環境，差異為什么這(zhe)么大(da)呢？不(bu)(bu)止我(wo)(wo)(wo)家有這(zhe)種(zhong)情況，我(wo)(wo)(wo)同事家女兒名牌大(da)學(xue)，省優(you)秀畢(bi)業生；兒子叛逆厭學(xue)，和同學(xue)打架，挨揍不(bu)(bu)少，但屢教(jiao)不(bu)(bu)改。

明(ming)(ming)明(ming)(ming)我們(men)(men)付(fu)出的(de)(de)(de)精(jing)力和時間不(bu)少，他(ta)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)聽你的(de)(de)(de)，不(bu)按你的(de)(de)(de)想法去(qu)做，為什么(me)呢？我想到了(le)紀伯倫的(de)(de)(de)《致孩子(zi)(zi)》：你的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)，其實(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)你的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)，他(ta)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)生(sheng)命對于自身(shen)渴望(wang)而誕生(sheng)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)，他(ta)們(men)(men)通過你來(lai)到這個世界，卻非因(yin)你而來(lai)，他(ta)們(men)(men)在你身(shen)邊，卻并不(bu)屬于你。你可(ke)以給予他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)你的(de)(de)(de)愛，卻不(bu)是(shi)(shi)(shi)你的(de)(de)(de)思想，因(yin)為他(ta)們(men)(men)自己有自己的(de)(de)(de)思想。你可(ke)以庇護(hu)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)，卻不(bu)是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)靈魂，因(yin)為他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)靈魂，屬于明(ming)(ming)天，屬于你做夢也無法達(da)到的(de)(de)(de)明(ming)(ming)天……是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)，孩子(zi)(zi)是(shi)(shi)(shi)獨(du)立的(de)(de)(de)個體(ti)(ti)，生(sheng)命是(shi)(shi)(shi)獨(du)立的(de)(de)(de)個體(ti)(ti)，所以父母也是(shi)(shi)(shi)獨(du)立的(de)(de)(de)個體(ti)(ti)。

父(fu)母把教(jiao)育(yu)責(ze)(ze)任(ren)盡(jin)到，他(ta)能(neng)(neng)學習成績(ji)好，當然(ran)很(hen)好；把我(wo)們的(de)(de)教(jiao)育(yu)責(ze)(ze)任(ren)盡(jin)到，他(ta)考了(le)不及(ji)格，咱也(ye)坦然(ran)接受，并不是每一個孩(hai)子都(dou)(dou)是花朵，也(ye)有(you)可能(neng)(neng)是一棵樹。如(ru)果(guo)孩(hai)子完全(quan)按照我(wo)們的(de)(de)意愿來成長，一點主(zhu)見都(dou)(dou)沒有(you)，什么(me)都(dou)(dou)聽(ting)我(wo)們的(de)(de)，我(wo)們不希望(wang)這樣；那如(ru)果(guo)孩(hai)子做(zuo)獨立的(de)(de)自(zi)己，什么(me)都(dou)(dou)不聽(ting)我(wo)們的(de)(de)，我(wo)們也(ye)不想這樣。我(wo)們盡(jin)全(quan)力教(jiao)育(yu)孩(hai)子，做(zuo)到教(jiao)育(yu)責(ze)(ze)任(ren)，剩下的(de)(de)看(kan)他(ta)自(zi)己的(de)(de)福氣。

我們(men)的(de)(de)生(sheng)命中(zhong)不能只有(you)(you)(you)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，如(ru)果我們(men)把我們(men)所有(you)(you)(you)的(de)(de)一(yi)切都(dou)寄托在孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)身上，所有(you)(you)(you)的(de)(de)希望都(dou)放(fang)在孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)身上，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)終有(you)(you)(you)一(yi)天會被(bei)壓垮。父母(mu)應該也注(zhu)重自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)，父母(mu)的(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)會成(cheng)(cheng)為孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)榜樣，減少(shao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)壓力，提高自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)生(sheng)活水平(ping)，父母(mu)要有(you)(you)(you)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)愛(ai)好，要有(you)(you)(you)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)人際圈，要有(you)(you)(you)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)工作生(sheng)活。與其低(di)劣的(de)(de)無效陪伴，不如(ru)花(hua)時間關注(zhu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)。真正(zheng)好的(de)(de)教育方法是示范(fan)，不是說教，更(geng)不是打罵，你的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)最終都(dou)會長(chang)大。